Program Operacyjny Kapitał Ludzki


Poddziałanie 9.1.2 „Indywidualizacja procesu nauczania  i wychowania uczniów  klas I-III w szkołach podstawowych  Gminy Samborzec w kontekście wdrażania nowej podstawy kształcenia ogólnego”

Gmina Samborzec realizuje projekt pn „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów  klas I-III w szkołach podstawowych  Gminy Samborzec w kontekście wdrazania nowej podstawy kształcenia ogólnego” w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX , Działanie 9.1 „Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty , Poddziałanie 9.1.2 „Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych”
Łączna wartość projektu wynosi 184 890,80 zł.  Jest on w całości finansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

    CELEM PROJEKTU JEST WSPARCIE:

-  uczniów z klas I-III w procesie rozwoju sfery intelektualnej, emocjonalnej i społecznej poprzez prowadzenie zajęć adekwatnych do  ich potrzeb;
-  szkół podstawowych w procesie dostosowania naucznia do reformy programowej kształcenia ogólnego.
W projekcie biorą udział wszystkie szkoły publiczne z terenu Gminy Samborzec:
•    Szkoła Podstawowa w Chobrzanach,
•    Szkoła Podstawowa w Samborcu,
•    Szkoła Podstawowa w Skotnikach,
•    Szkoła Podstawowa w Śmiechowicach,
•    Szkoła Podstawowa w Zawierzbiu,
•    Szkoła Podstawowa w Złotej.

    W ramach projektu w roku szkolnym 2011/2012 i  2012/2013 odbędą się:

•   zajęcia dla dzieci  ze specyficznymi trudnościami w czytaniu            i pisaniu, w tym także  zagrożonych ryzykiem dysleksji,
•   zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych,
•   zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie (w zakresie muzyki, rysunku, rzeźby            i aktorstwa),
•   gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy.
  
     Opracowane, dla potrzeb projektu programy nauczania, uwzględniają działania mające na celu indywidualizację procesu nauczania i wychowania uczniów, w tym ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, zgodnie z nową podstawą programową kształcenia ogólnego na I etapie edukacyjnym. Nauczyciele prowadzący zajęcia   w ramach ,,Indywidualizacji…” realizują programy dostosowując metody, formy i treści do potrzeb i możliwości uczniów.

     Jednym z elementów projektu jest również doposażenie bazy dydaktycznej szkół   w materiały dydaktyczne oraz specjalistyczny sprzęt, dobrany odpowiednio do rozpoznanych potrzeb                        i zaplanowanych zajęć dodatkowych. Do szkół zostaną zakupione tablice i plansze edukacyjne, różnego rodzaju przyrządy wykorzystywane      w edukacji matematycznej, przyrodniczej             i polonistycznej. W celu korekty wad postawy dzieci zostanie zakupiony sprzęt rehabilitacyjno – gimnastyczny a uatrakcyjnieniu  zajęć będą służyć różnego rodzaju akcesoria teatralne, malarskie, gry edukacyjne, instrumenty muzyczne i modele przestrzenne.  Zakupione materiały dydaktyczne i sprzęt będą poprzez naukę i zabawę podnosić poziom umiejętności matematycznych, językowych i prawidłowego rozwoju fizycznego uczniów.